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國家公務員考試行測技巧:百分數與百分點的關系

2022-08-26 17:34 公務員考試網 http://www.johnduma.com/國家公務員考試群 文章來源:華圖教育

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  資料分析作為一個拿分的重要環節,一直以來就是兵家必爭之地。但是資料分析中許多概念性的東西很多同學都弄得模棱兩可,比如百分數與百分點。作為一個比較熱門的考點,很多人仍然是弄不清楚到底有啥區別,今天華圖教育就帶大家一起來學習一下這方面的知識!

  首先我們理解一下百分點的概念,就是百分數作差進行比較,結果讀作百分點。這里通過概念我們可以看出二者是有直接關系的。但是問題也在于此,很多同學在想,百分數做差不還是百分數么,為何要讀作百分點呢,下面通過例題進行說明。

  【例題】2008年廣東省糧食產量是7855萬噸,同比增長了為17.8%,而2007年糧食產量增長率是15.3%,問2008年糧食產量的增速比2007年提高了多少?

  A.2.5個百分點 B.3.5個百分點 C.2.5% D. 3.5%

  【答案】A。解析:從題目中看出,本題所求就是兩個年份增長率之間的差值,那么我們將增長率相減得到的就是17.8%-15.3%=2.5%。讀作2.5個百分點。

  想必很多小伙伴有疑問了,A和C有什么區別,為何不選擇C呢?大家想一想,如果我們選擇C的話,那么結尾這句話就會變成2008年增速比2007年提高了2.5%。這句話顯然是不正確的,因為在統計學中,百分數只做加減運算,不做乘除運算,而根據增長率的公式,如果寫成2.5%,很容易給大家錯誤的理解。所以為了區分,引入百分點的概念,換言之,百分點可以看作是百分數差值的單位,比如說我們可以舉例50%提高了2個百分點變成52%,卻不能說50%提高了2%變成52%。歸根結底,百分點就是為了計算百分數增長量的單位。

  百分數百分點的知識多見于比重,增長率等的題型之中,出題方式多為比較作差。但是要額外注意,平均數雖然是一個比值,但是它是一個帶單位的實際量,并非百分數,所以平均數是可以計算增長率的,而比重卻沒有增長率。

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    (編輯:余老師)

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